
EFP de Care4Skills
El currículo de educación y formación profesionales (EFP) será una parte clave del aprendizaje continuo y del desarrollo de capacidades para los profesionales del sector de los cuidados de larga duración. A medida que el sector crece más complejo e impulsado por la tecnología, los planes de estudios ayudarán a colmar las carencias de capacidades en ámbitos como las competencias digitales, la atención centrada en las personas, la gestión de riesgos y la protección de datos. Se pondrá a prueba en 10 países, con comentarios periódicos para garantizar que siga mejorando y se ajuste a las necesidades locales.
Características principales
Competencia digital: Formación sobre el uso de tecnologías asistenciales, sistemas de telemonitorización y otras herramientas digitales.
Asistencia centrada en la persona: Garantizar que los profesionales asistenciales estén formados para apoyar a las personas con dignidad, autonomía y enfoques personalizados.
Gestión de riesgos. Seguridad: Dotar a los trabajadores de los conocimientos necesarios para gestionar los riesgos y garantizar una atención segura y eficaz en diferentes entornos.
Protección de datos (en lo sucesivo, «Ciberseguridad»): Enseñar la importancia de salvaguardar los datos personales y sanitarios sensibles en un entorno asistencial digitalizado.
¿Cómo se desarrollará el Curricula de FP?
El desarrollo de nuestro plan de estudios de EFP es un proceso exhaustivo y basado en la investigación. Se guía estrechamente por la investigación en curso centrada en determinar las necesidades actuales y futuras en materia de capacidades en el sector de los cuidados de larga duración en toda Europa.





¿Quién se beneficiará de los currículos de FP?
Nuestros planes de estudios de EFP están diseñados para un público amplio dentro del sector de los cuidados de larga duración:
- Trabajadores de los cuidados de larga duración: Asistentes de asistencia social, profesionales de enfermería y otro personal de primera línea que se adapte a un panorama asistencial digital y centrado en las personas.
- Gerentes y administradores de cuidados: Personas responsables de supervisar la prestación de cuidados, garantizando que puedan dirigir sus equipos a la adopción de nuevas prácticas y tecnologías asistenciales.
- Proveedores de formación y educadores: Las organizaciones y educadores que imparten formación a los trabajadores de los cuidados de larga duración encontrarán estos planes de estudios un valioso recurso para crear programas de formación actualizados y pertinentes.


